英検2級の長文穴埋めの解き方｜逆接・因果・指示語の3問

2級の長文穴埋めでは、選択肢が文法上入りそうでも、段落の意味がつながらないことがあります。空欄のある一文に加え、前後で話がどう進んだかを読みましょう。このページは内容一致の選択肢比較ではなく、空欄に必要な関係を見つける練習です。

空欄の前後を、賛成・反対だけで読まない

前の内容から予想されることと後の結果が違えば逆接、前の出来事が後を引き起こせば因果、抽象的な説明の後に一例が続けば具体化の関係があります。howeverやthereforeだけを探すのではなく、実際の内容がその関係になっているかを確かめます。

空欄の後にThis changeがあれば、「どんな変更か」が前に必要です。theyなら、誰を指すのかを追います。空欄直前の名詞だけで決めず、段落全体の主題に戻ることも必要です。

選択肢を見る前に、必要な意味を仮置きする

例えば「値下げした。ところが客が減った」と読めれば、間に必要なのは単なる追加より予想に反する関係です。日本語の短いメモで仮置きし、選択肢の中から近い意味を探します。仮置きに合うものがなければ、自分の読みも見直します。

以下は当サイト作成のオリジナル短縮問題です。文同士の関係を学ぶための教材で、本番の形式や難易度そのものを再現したものではありません。

問1：予想と違う結果

A shop reduced the price of its reusable bottles. The owner expected sales to rise. (　), fewer bottles were sold that month because a larger store nearby began selling a wider range of them.

A. For example　B. However　C. Therefore　D. In addition

正答と関係を確認する

Bです。「売上が増えると予想した」に対し、実際は販売数が減ったので逆接です。減少の原因は後ろのbecauseで説明されています。Thereforeにすると、売上増加の予想から販売減少が当然の結果として導かれるようになり、この流れに合いません。

問2：二つの段階をつなぐ

A school began collecting rainwater in a large tank. The water was used for the school garden. As a result, the school (　).

A. needed less tap water for its plants
B. stopped growing all vegetables
C. had no rain throughout the year
D. asked students to drink from the tank

正答と関係を確認する

Aです。雨水を庭に使うことで、植物のための水道水を減らせるという因果がつながります。Bは庭への利用と矛盾し、Cは学校の行動によって起きる結果ではありません。Dの飲用は本文に示されていません。waterという語が関係していても用途を変えないようにします。

問3：This changeの内容

The museum once required visitors to buy tickets at the entrance. Last year, it (　). This change allowed people to choose a visiting time before leaving home, and queues at the entrance became shorter.

A. began accepting online reservations
B. removed information from its website
C. closed every room in the building
D. stopped announcing its opening hours

正答と関係を確認する

Aです。家を出る前に時間を選べ、入口の列が短くなるという結果を説明できる変更はオンライン予約です。This changeは直前の変化を受けています。BとDは事前に情報を得ることを難しくし、Cは予約や列の改善ではなく来館そのものを不可能にしてしまいます。

解説を読んだ後は、空欄を含む段落を通して読む

正答だけをノートに書くより、空欄の前と後を一緒に読んで、何がつながったかを説明します。「Bだから」ではなく、「期待した結果と実際の結果が逆だから」と言えるかが確認点です。

次回も同じ関係で迷うなら、英文の難しさと関係の判断を分けます。まず短い文で逆接・因果・指示語を練習し、その後、2級の長文読解や模試の長い段落へ戻りましょう。時間内で解く際の配分は2級の時間配分にまとめています。